Музыкалық шығармада кездесетін штрихтармен жұмыс

Музыкалық шығармада кездесетін штрихтармен жұмысБейнеу аудандық әкімдігінің «Құлшар Бақтыбайұлы атындағы Бейнеу өнер мектебі»

МКҚК

 

 

 

 

Баяндама

Музыкалық шығармада кездесетін штрихтармен жұмыс

Мұғалім:Нұрқасынова Назерке Қолдасбайқызы

Музыкалық шығармада кездесетін штрихтармен жұмыс

Кәсіби,нота сауаты. Домбырашы мамандығын қалаған әрбір азаматтың үйрену жолы. Музыка мектептерінің ұстанар бағыты, дәстүрлі құйма-құлақ әдісі нота сауаты мен қатар жүргізіледі. Әдістердің қайсысы болса да ешбір маманға кедергі келтірмейді. Кәсіби жүйе үшін нотамен үйренту қажет.

Домбырада қолданылатын негізгі қағыстардың түрлері
Домбырада қолданылатын қандай қағыстың түрі болмасын, бәрі дерлік дыбыс шығарудың тәсілдері болып есептелінеді. Домбырадағы қағыстардың өзіндік атаулары бар. Мысалы: төмен және жоғары қағылатын қағыс «алма кезек» (немесе «қара қағыс») қағыс, тұтып ойнайтын қағыс «тұтпа қағыс» деп аталады. Қағылу мінезіне байланысты қағыстардың көптеген аттары кезігеді. Мысалы, «ілме қағыс», «сипай қағыс», «түйдек қағыс», «түрікпен қағыс», 

Толық оқу
  • қарау саны: 3
  • пікірлер: (0)

Қорықтар

Қарағанды облысы

«Теміртау қаласының №27 жалпы білім беретін орта мектебі» КММ

қазақ тілі пәнінің мұғалімі Ахметова Динара Дуйсенбековнаның

Қ Ы С Қ А М Е Р З І М Д І С А Б А Қ Ж О С П А Р Ы

 

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 7

Тақырыбы: Қорықтар

Мақсаттары:

1. Қорықтардың қажеттілігін ұғыну, атқаратын қызметі туралы ойлау, қорықтарды сипаттау;

2. Көптік жалғауларды қолдана отырып сөздерден сөйлемдер құрастыру;

3. Қорықтар туралы ойларын жинақтау және қорытындылау.

 

Қолданылатын модульдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Оқытуды бағалау және оқуды бағалау.

Оқыту мен оқудағы АКТ-ны пайдалану.

Талантты және дарынды балаларды оқыту

Оқушылардың жас ерекшіліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Толық оқу
  • қарау саны: 7
  • пікірлер: (0)

Менің тұңғыш Президентім

Ашық тәрбие сағаты «Менің тұңғыш Президентім»
Тәрбие сағатының мақсаты: 
1. Қазақ халқының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың өмір жолы,туып-өскен,оқып білім алған, қызмет 
еткен жерлері туралы мағлұмат беру;
2. Елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып Отанын, халқын сүюге, ержүректілікке, азаматтыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу;
3. Шәкірт жүрегінде елбасына деген сүйіспеншілік сезімін ояту, құрметтеу.

Көрнекілігі: слайдтар көрсету,үнтаспа, шарлар,суреттер,буклет « Нұрсұлтан Назарбаев-тұңғыш президент»
Әнұран орындалады.
1- Жүргізуші: Армысыздар, бармысыздар құрметті ұстаздар, оқушылар және қонақтар! 
2- Жүргізуші: Қайырлы күн тәуелсіз елдің қадірменді азаматтары, ұлдары мен қыздары бүгінгі Тұңғыш Президент күніне арналған «Елбасы Еңселеткен Елорда» атты ашық тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер. 
1-жүргізуші: Камила
Толық оқу
  • қарау саны: 0
  • пікірлер: (0)

Тәуелсіздік ата-бабам аңсаған

Тәуелсіздік – ата-бабам аңсаған

Мақсаты: Тәуелсіздік ұғымын түсіндіру арқылы қазақ халқының ғасырлар бойы басынан өткен қиыншылықтарын айта келіп, осы қиын зұлмат жылдары елінің азаттығын, еркіндікті аңсаған ұлт зиялыларына тоқталу. 
Өз елін, жерін қорғайтын елжандылық рухқа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Еліміздің туы, Елтаңбасы мен Әнұраны, Отан, Туған жер туралы нақыл сөздер, буклеттер.
Б А Р Ы С Ы:
1. Кіріспе.
2. Тәуелсіз ел – Қазақстан.
3.Тәуелсіздік жолында күрескен тұлғалар. 
4. Тарихи оқиғалар тізбесі.
5. Желтоқсан құрбандарына тағзым.
6.Тәуелсіздік алғаннан кейінгі қол жеткізген жетістіктер.
7. Қорытынды.
І.Кіріспе
Толық оқу
  • қарау саны: 0
  • пікірлер: (0)

Наймандар, жалайырлар, керейіттер

Сабақтың тақырыбы:
«Наймандар, Керейіттер, Жалайырлар» 
Сабақтың мақсаты: 
Білімдік: Оқушыларды орта ғасырлардағы найман, керей, жалайыр тайпаларының тарихымен таныстыру.
Дамытушылық: Оқушыларға қазіргі қазақ халқының әлеуметтік- этникалық құрылымының орта ғасырлардағы Қазақстан жеріндегі тайпа бірлестіктерімен байланысы туралы айту.
Тәрбиелік: Оқушыларға туған елінің тарихын білуге, сыйлауға, отанын сүюге, елжандылыққа тәрбиелеп, патриоттық сезімдерін ояту.
Білімді дарынды, озық болуға тәрбиелеу.
Тірек ұғым: Найман, Керей, Жалайыр мемлекеттерінің тарихы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ (баяндау, саяхат. өзіндік жұмыс)
Көрнекілігі: Сызба, кесте, хронологиялық схема, карта,
Толық оқу
  • қарау саны: 1
  • пікірлер: (0)

Мүгедек бала денсаулығын сақтаудағы отбасының ролі

Мүгедек бала денсаулығын сақтаудағы отбасының ролі
1.Отбасында бала тәрбиесімен кім айналысады.
2.Бала денсаулығына көңіл бөлу.
3.Салауатты өмір салтын ұстанасызба?
1. Отбасы –шағын мемлекет.Мүмкіндігі шектеулі, мүгедек балалар бар отбасында көбінесе отанасы айналысады. Отағасы жұмыс бабында жүргендіктен балаға көңіл бөлмей жатады.Ал мүгедек балаға екі жақты тәрбиенің қажеті керек-ақ.Жанұяда ұл бала болса тіптен қажет.Күн бойы үй шаруасымен және мүгедек баламен айналысқан ана, кешкі мезгілді бір сәл уақыт бала тәрбиесін отағасына тапсырса жанұялық тәрбиеннің қөзі болар еді. Тәрбие дегенде біз балаға педагогикалық тәрбие бер деп отырғанымыз жок. Баласына ертегі айтып,сурет қарап,сұрақ-жауап әңгіменің өзі тәрбиенің қөрінісі емеспе. Баласымен бірге мултьфильм көру,қызықтау бала көңілін бір марқайтып тастамайма. Күнделікті әдетке, күн кестесіне айналдырып алса тіптен-ақ.Демалыс күндері өз алдына бір тәрбие.Ұл демекші әке тәрбиесі ұл балаға керек-ақ. Бір сәт баламен сюжеттік ролдік ойын (мысалы текшелерден үй тұрғызу, көлік ойындары,т.б) ойнаса бала дамуының қалыптасуына көп көмегі тиер еді. Көпке топырақ шашудан аулақпын бала тәрбиесімен айналысатын отағасылар баршылық. Дегенмен мүгедек балалары бар отбасындағы жан-жақты тәрбие , баланың осы өмірде өз орнын табуына жолдама болар ма еді.Сондықтан өз балаңыздың тағдыры ойландырса жанұяңызда жан-жақты тәрбиені қолға алыңыз.
Толық оқу
  • қарау саны: 1
  • пікірлер: (0)

Бақытты болашақ - бүгінгі бала

Тренинг тақырыбы: Бақытты болашақ – бүгінгі бала
Мақсаты: Оқушыларды түрлі мамандық иелерімен кездестіре отырып мамандық таңдауға бағыт-бағдар беру, тәуелсіздіктің қадірін түсіндіру, қарым – қатынас мәдениетін дамыту.
Күтілетін нәтиже: Оқушылар мамандық иелерімен кездесу барысында тәуелсіздіктің қадірін түсінеді, мамандық таңдауға бағыт-бағдар алады, қарым – қатынас мәдениеті дамиды.
Жұмыс түрі: Топтық жұмыс, Сұрақ –жауап, Тренинг, Сахналық қойылым т.б
Р\с Барысы Мұғалім Топ мүшелері
1 Ұйымдастыру Амандасу
Шақырылған қонақтармен таныстыру

Суреттер арқылы топ мүшелерін анықтау Қонақтар түстер бойынша әр столға орналасады


Оқушылар қолдарындағы суретке сәйкес топқа бөлінеді
2 Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Әр суреттің артында жазылған сөздерді оқу арқылы барлық топ тілек тілейді. Еліміздің ертеңі біздің қолда!
Тәуелсіздік мерекесі құтты болсын!
I кезең
3 Тренинг: 
Толық оқу
  • қарау саны: 3
  • пікірлер: (0)

Туған жерім – Атамекен

Тарих пәні мұғалімі.

Сүндет Бақтияр Хамзаұлы.

«Туған жерім – Атамекен» 45 минут

Амандасу (Әнұран орында)

Құрметті оқушылар және қатысушы көрермендер. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын өзіміз тапсырмалар арқылы атын тауып алайық. Мен сіздерді топқа бөліп орналастырдым. Екіншіден пойыз және вагон атаулары ілініп тұр. Үшіншіден Қазақстан Республикасының физикалық картасы тақтада тұр.

«Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас»

(Сын тұрғысынан ойлау) 8 мин

Сабағымыздың тақырыбы не болмақ?

Сенсіз маған мына дүние тар шығар,
Әркімнің-ақ Туған Жері бар шығар?!
Самал желің,жусаның мен бұлағың,
Әр кез менің сағынышым боп тұрар-деп

А.Қоразбаев жырлағандай,меніңде-сіздің де Туған Жеріміз бар екені ақиқат!
Қандай жаныма ыстық,неткен керемет едің,Туған жер. Ендеше бүгінгі сабағымызды бастайық.

Толық оқу
  • қарау саны: 21
  • пікірлер: (0)

ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ ПӘНІНЕН 5-11 СЫНЫП АРАЛЫҒЫНДА ҰЛТТЫҚ ИНТЕРНЕТ ОЛИМПИАДА БАСТАЛДЫ

Қазақ  әдебиеті пәнінен 5-11 сынып аралығында Ұлттық Интернет Олимпиада басталды

Қазақ  әдебиеті  пәнінен онлайн олимпиадаға 5-11 сынып оқушылары олимпиадаға қатыса алады.

Олимпиада 25-желтоқсанға дейін жалғасады.

Құрметті ұстаздар мен оқушылар, арнаулы орта оқу орын (колледж) студенттерін қатысуға шақырамыз.

Олимпиадаға қатысу үшін бірінші тіркелу керек (Тіркелу үшін мында бас)

Олимпиаданы көру үшін мында басыңыз

Барлық олимпиадаларға бір рет қатысу жарнасы 380 теңге

Барлық сұрақтар бойынша:

nio.kz.kz@gmail.com  хат жазыңыз

87758985504

87471482966


Толық оқу
  • қарау саны: 55
  • пікірлер: (0)

ДҮНИЕ ЖҮЗІ ТАРИХЫ ПӘНІНЕН 6-11 СЫНЫП АРАЛЫҒЫНДА ҰЛТТЫҚ ИНТЕРНЕТ ОЛИМПИАДА БАСТАЛДЫ

Дүние жүзі тарихы пәнінен 6-11 сынып аралығында Ұлттық Интернет Олимпиада басталды

Ұлттық Интернет Олимпиадаға 6-11 сынып оқушылары қатыса алады.

Олимпиада 25-желтоқсанға дейін жалғасады.

Құрметті ұстаздар мен оқушылар, арнаулы орта оқу орын (колледж) студенттерін қатысуға шақырамыз.

Олимпиадаға қатысу үшін бірінші тіркелу керек (Тіркелу үшін мында бас)

Олимпиаданы көру үшін мында басыңыз

Барлық олимпиадаларға бір рет қатысу жарнасы 380 теңге

Барлық сұрақтар бойынша:

nio.kz.kz@gmail.com

87758985504

87471482966


Толық оқу
  • қарау саны: 28
  • пікірлер: (0)